中鋁股份第二批主題教育單位以“五抓五優”推進調查研究工作“題、案、調、研、改”閉環管理，把調查研究的成果體現在推動企業高質量發展的成效上。
抓牢“三關鍵”，確保調研選題優。明方向，各單位深入學習貫徹調查研究“五字訣”，領導干部“四下基層”工作方法和工作制度等內容，把握正確領題方向；定位準，各單位把牢定位，為確定調研課題提供精準“靶心”；聯動強，深化課題結構性聯動，對契合“三要求”的課題提檔升級，不契合的堅決調整或退出；對規模小、功能單一的企業，提出涵蓋多方面工作的綜合性課題。
抓實“三要素”，確保調研方案優。各單位推進形成“1+N”調研方案矩陣。因“人”施策，針對調研企業人員個性化制定調研提綱、訪談提綱、調研問卷和調研工作記錄表，確保言有所獲；因“地”施策，實行“三問三赴”，圍繞生產經營改革發展困難問題，多去基層一線，圍繞員工群眾意見集中的“急難愁盼”，多去后勤保障單位，圍繞工作打不開局面的問題，多去企業機關職能部門，確保見有所獲；因“勢”施策，通過“三表合一”強化調研統籌，實現“兩個做到”，做到承辦重大活動的地方或企業不去，做到有人員、課題、企業時空重合的調研計劃及時調整。
抓好“三到位”，確保調查工作優。各單位強化“三地五看”，在生產現場，看生產調度是否井然有序、生產工作是否符合安全規定。在后勤保障場所，看員工食堂是否飯菜可口、看員工宿舍是否干凈整潔。在辦公地點，看員工精神面貌是否積極向上，確保“看”到位；開好“2+N”座談會，舉辦高級、中層、基層管理人員和普通職工座談會，特別邀請合作單位代表、群眾代表、黨外人士代表、團員代表等參加，確保“談”到位；推進“兩入三宣”，深入基層聯系點和被調研單位，宣講黨的方針政策、分析內外部環境形勢、梳理公司現狀和困難，確保“宣”到位，扎實提升現場調研工作質效。
抓精“三步驟”，確保問題研究優。強化分析歸類，各單位全面梳理分析調研資料，將調研發現問題合并同類項；強化會商聯議，通過班子成員、部門負責人“二級聯議”，通過問題研究舉一反三，形成高質量的“三單一表”；強化典型樹立，班子成員在個人調研報告中精選近年來經營改革發展大事要事，提煉形成正、反面案例，做到“兩注重”即正面案例注重經驗提煉、總結“良方”，反面案例注重教訓吸取、解剖“麻雀”。
抓細“三關系”，確保整改整治優。短期長期融合改，調研發現問題實行“兩期兩管”，短期內能解決的問題明確整改完成時間，強化按表推進、銷號管理。對一時難以解決、需要持續推進的問題，實行標志性成果分段管理；單方多方協同改，單方面承擔整改任務的責任單位，強化整改后報告驗收和問題銷號；針對涉及兩批主題教育單位銜接的問題，以及單靠基層自身難以解決的問題，建立完善“五辦”工作格局，即集團黨組巡回督導組指導辦、兩批主題教育單位協同辦、各單位聯系調研領導研究辦、工作部門推動辦、基層企業全力辦。企業員工聯動改，落細“雙溝通、雙落實”機制，及時將問題整改情況、建議采納情況反饋企業，由企業向員工通報，確保事事有著落、件件有回音。
