開展警示教育是嚴肅黨內政治生活、持續凈化政治生態的現實需要，是幫助黨員干部不斷筑牢拒腐防變根基的“清醒劑”。當前，全黨正在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，各地區各部門緊扣黨中央部署要求，深化以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，讓黨員干部在思想上警醒起來，在行為上自覺起來。
然而，警示教育開展過程中，尚有一些現象需要警惕。比如，個別黨員干部認為警示教育是老生常談，覺得“道理都懂”，心不在焉、敷衍了事；個別黨員干部認為“案中事”離自己太遠，事不關己、高高掛起。凡此種種，使得“看在眼里的教訓”未能成功轉化為“刻在心里的敬畏”。為此，必須找準問題癥結、靶向發力，推動警示教育直擊人心、觸及靈魂。
優化內容供給，變“大水漫灌”為“精準滴灌”。不同干部年齡結構、職務層次、工作性質不同，警示教育必須找準側重點，分類精準施教。對于領導干部，要緊扣違反中央八項規定精神典型問題，對違規決策、權力濫用、奢靡享樂等易發、高發問題開展深度剖析，引導其樹立正確的權力觀、政績觀；對于基層干部，特別是居民區、服務窗口干部，要把握其直面群眾的工作性質，從群眾身邊的“微腐敗”案例入手，教育其守好小事小節；對于年輕干部，要側重于選取同齡人案例，特別是近年來新出現的直播打賞、游戲氪金等場景中的腐敗現象，幫助其扣好廉潔從政的“第一粒扣子”。
走出路徑依賴，變“傳統會場”為“沉浸課堂”。澆樹澆根，育人育心。推動警示教育入腦入心，必須在提升感染力上下功夫。為此，要把握好守正與創新的關系，在鞏固拓展好現有經驗做法的基礎上，進一步豐富警示教育形式、載體。要盤活存量案件資源，提升警示教育片攝制質量，加強對違紀違法干部腐化墮落心路歷程、行為軌跡的深挖，做到見人見事，進一步提升黨員干部“代入感”。要打破空間局限，積極推動警示教育走進基地、法庭、高墻，讓黨員干部心無旁騖受教育、身臨其境受震撼。此外，警示教育還要做好“后半篇文章”，用好“大家談”“對照查”等形式，使黨員干部切實將學習所得內化為精神追求，扎扎實實鞏固好、拓展好警示教育成效。
