【學思踐悟】
作者：李尹（山東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員、中國海洋大學海洋文化與中華文明研究中心研究員）
海洋孕育了生命、聯(lián)通了世界、促進了發(fā)展，對人類社會生存和發(fā)展具有重要意義。7月1日，習近平總書記在主持召開中央財經(jīng)委員會第六次會議時強調(diào)，“推進中國式現(xiàn)代化必須推動海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，走出一條具有中國特色的向海圖強之路”。中國是一個兼具農(nóng)耕、草原和海洋等多種文化樣態(tài)的國家，無論是推動海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，還是完成建設海洋強國、文化強國的使命任務，都離不開對海洋文化的傳承發(fā)展，走具有中國特色的向海圖強之路。
源遠流長的中華文明孕育了燦爛而深厚的海洋文化。史前時期，中華先民便學會“結(jié)繩而為網(wǎng)罟”，通過采獵魚貝獲取蛋白質(zhì)。浙江跨湖橋遺址出土的獨木舟，彰顯了8000年前先民跨江過海、開拓進取的弄潮精神。秦漢時期，瑯琊臺的修筑，印證了陸海多元文化的統(tǒng)一融合；《漢書·地理志》詳細描繪了從華南沿海至印度洋的海上航路，展現(xiàn)了海上絲綢之路的興起，成為“一帶一路”文明互鑒的經(jīng)典標識。隋唐宋元時期，更為廣泛的海上航線開辟，中外海洋交流更為繁盛。泉州九日山祈風石刻、市舶司遺址、石湖碼頭等古跡，見證了古代中國與世界海洋商貿(mào)交流的繁盛，展現(xiàn)了中華文化的包容。明清時期，海內(nèi)外民間層面的經(jīng)貿(mào)和文化交流未曾中斷。15世紀初的鄭和下西洋，宣揚了和平友好、相互尊重的理念。梁啟超言，“海也者，能發(fā)人進取之雄心者也”。中華文明“連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性”的突出特性，在我國海洋文化中都得到了充分而生動的體現(xiàn)。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨收回海關(guān)主權(quán)，徹底改革海關(guān)制度，終結(jié)了西方把持中國海關(guān)的百年恥辱。面對海上威脅，中國人民自力更生，克服重重困難，獨立自主建設“海上長城”。第一代核潛艇總設計師黃旭華，隱功埋名30年，拋家舍業(yè)，一生奉獻祖國，踐行了“自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻”的核潛艇精神。王繼才守島衛(wèi)國30余年，把全部青春年華奉獻祖國海防事業(yè)，其愛國奉獻精神成為新時代奮斗者的價值追求。青年科學家王成海、葉立勛獻身海洋事業(yè)，在海洋資源調(diào)查時壯烈犧牲，其事跡體現(xiàn)了腳踏實地、艱苦奮斗、無私奉獻的革命精神。郝振山30余載扎根海上一線，堅守“我為祖國獻石油”初心，刻苦鉆研，成為半潛式鉆井平臺中國第一人，以“海上鐵人”精神打造海上鉆井鐵軍。一代代南沙官兵，克服惡劣自然環(huán)境、艱苦生存條件，傳承發(fā)揚“熱愛祖國、無私奉獻、英勇作戰(zhàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作”的南沙精神，堅定捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益。向海圖存、不畏艱險、不懈奮斗，構(gòu)成了海洋文化的重要特征。
當前，我國海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展成效顯著，海洋經(jīng)濟總量已突破10萬億元，對國民經(jīng)濟貢獻突出。黨的十八大作出“建設海洋強國”的重大部署，開啟了海洋事業(yè)新篇章，持續(xù)推動海洋文化繁榮發(fā)展。海洋領(lǐng)域加強原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，不斷取得重大突破，“雪龍2”號、“奮斗者”號等大國重器相繼問世，海洋領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力不斷涌現(xiàn)，展現(xiàn)了自主創(chuàng)新、開拓進取的奮斗精神。以深藍系列、國信系列、蘇海1號等為代表的深海養(yǎng)殖裝備，推動海水養(yǎng)殖從近海走向深遠海，蝦、貝、魚、參等海水養(yǎng)殖技術(shù)先后實現(xiàn)突破，使昔日名貴海產(chǎn)品得以端上百姓餐桌，“藍色糧倉”建設成績斐然，以人民為中心的發(fā)展理念充分彰顯。我國加快海洋生態(tài)文明建設，通過頂層設計、規(guī)劃引領(lǐng)、依法保護、制度保障，重點攻堅和系統(tǒng)治理并舉，“南紅北柳”“生態(tài)島礁”“藍色海灣”等生態(tài)修復工程有序?qū)嵤Ｉ巷L電裝機累計規(guī)模達4351萬千瓦、領(lǐng)跑全球，積極探索海洋碳匯發(fā)展，海洋生態(tài)文明建設取得顯著成效，綠色發(fā)展理念深入人心。中國積極參與全球海洋治理，提出“海洋命運共同體”重要理念和“21世紀海上絲綢之路”重大倡議，有力促進了沿線國家海上互聯(lián)互通和務實合作，推動藍色經(jīng)濟發(fā)展和海洋文化交融。
傳承發(fā)展海洋文化是一個系統(tǒng)工程，必須深入挖掘、傳承弘揚海洋領(lǐng)域產(chǎn)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，加強傳承發(fā)展海洋文化的頂層設計，深化海洋文化相關(guān)理論研究，構(gòu)建海洋文化全方位教育體系，多維度系統(tǒng)推進海洋文化傳承發(fā)展。
加強頂層設計。以習近平文化思想、習近平總書記關(guān)于海洋強國建設的重要論述為根本遵循，將傳承發(fā)展海洋文化納入海洋強國、文化強國建設布局中。科學謀劃中長期發(fā)展目標，增強前瞻性和戰(zhàn)略性。健全海洋文化遺產(chǎn)與資源保護、研究及利用的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，加強海洋文化學科體系、學術(shù)體系和話語體系建設。整合協(xié)調(diào)教育部門、研究機構(gòu)、社會組織等的相關(guān)資源，凝聚海洋文化發(fā)展合力。
深化理論研究。海洋文化是中華民族自古以來在海洋領(lǐng)域長期實踐中創(chuàng)造積累的寶貴財富，承載著向海求生、向海圖強的基因和血脈。海洋文化內(nèi)涵豐富，涉及學科廣泛，需加強跨學科合作研究，深入挖掘其蘊含的思想智慧、價值理念和道德規(guī)范，系統(tǒng)研究闡釋中華文明深厚的海洋文化及其時代價值，為新時代海洋強國、文化強國建設提供堅實的理論基礎和學術(shù)支撐。
構(gòu)建全方位教育體系。教育既是培養(yǎng)海洋人才的核心機制，也是傳承海洋文化的重要載體。應加快構(gòu)建系統(tǒng)化、科學化的教育體系，推動大中小學海洋文化教育一體化建設。推動海洋文化有機融入思政教育，分層設計、科學規(guī)劃全學段教育內(nèi)容。強化實踐育人，通過產(chǎn)業(yè)研學、建設展館、舉辦賽事等方式，打造多層次實踐平臺。重視運用高新科技手段，有效增強傳播效能，講好中國海洋故事。積極開展面向社會的海洋文化教育，加強服務公眾的海洋文化設施建設與產(chǎn)品供給，充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，營造全社會共同傳承發(fā)展海洋文化的良好風尚。
傳承發(fā)展海洋文化，生動踐行了依海富國、以海強國、人海和諧、合作共贏的理念原則。隨著海洋強國、文化強國建設偉大實踐的持續(xù)推進，其內(nèi)涵必將更加豐富深刻。具有中國特色的海洋文化的繁榮發(fā)展，也必將為建設海洋強國、文化強國，走出中國特色向海圖強之路，注入更為澎湃的藍色動力。
《光明日報》（2025年07月14日 06版）
